Une cinquantaine de collègues étaient présents à l’AG éducation précédant la manifestation à 11H, en présence des syndicats FSU, FO, Solidaires et CGT.
État de la Grève : mobilisation disparate, plus importante dans le second degré, notamment dans les collèges
Les chiffres remontés lors de l’AG (non exhaustifs ) ont montré une mobilisation disparate ce 19 mars 2024 (établissements et écoles les plus mobilisés : École élémentaire Charles Bénier ANGERS 5/7, Annie Fratellini maternelle 5/6, Jean ROSTAND TRELAZE 20 grévistes, INGRANDES SUR LOIRE : ¾ des collègues en grève, Élémentaire DURTAL fermée….)
Les « jeunes en lutte » des BEAUX-ARTS et de Belle-Beille étaient représentés (occupation des locaux depuis un mois, contre les frais d’inscription qui augmentent, et à outrance pour les étudiants « étrangers » pour l’école Sup des BEAUX-ARTS (lien vers leur pétition) et moyens insuffisants pour les étudiants de Belle Beille avec la Région notamment qui se désengage à hauteur de 2 millions…)
Au centre des échanges le « choc des savoirs » et le rejet des journées d’action « saute-moutons ».
Lors de l’AG, les collègues reviennent moins sur les salaires et la réforme de la fonction publique vouée à la liquider que sur le « Choc des savoirs » et les fermetures de classes/ les DGH, au centre des préoccupations. Néanmoins, c’est la politique générale qui est rejetée vivement dans de nombreuses prises de parole : uniforme, SNU et stage de 2nde obligatoire, peur de la marche à la guerre, nouvelles coupes de 10 et 20 milliards pour les années qui viennent, loi RILHAC, évaluations nationales, manuels labellisés, réforme des Lycées professionnels, coupes de 10 milliards puis de 20 milliards…
Les raisons de l’état de la mobilisation, bien en-deçà du 1er février, porte sur le rejet des journées d’actions des collègues, des leçons tirées après 14 journées d’action sur les retraites…La mobilisation de Seine-St-Denis et de Loire-Atlantique sont mises en avant et des explications à cette disparité dans la mobilisation sont cherchées.
Pour sa part, FO explique comment s’est organisée la mobilisation en Loire-Atlantique : réunion aidée des syndicats unis dans chaque établissement avec prise de position des collègues pour la grève sur 4 jours consécutifs, puis AG inter-établissements avec des représentants de chacun d’entre eux qui ont un mandat pour représenter leur collègues, ce qui confère une légitimité de l’AG éducation à décider de la poursuite de la grève, en prenant en compte l’état d’esprit réel et les revendications de la grande majorité des collègues du département... FO a appuyé pour impulser de nouvelles AG dans le Maine-et-Loire, assemblées générales locales, par secteur géographique dans les écoles ou en lien avec le collège de secteur, et sur chaque établissement pour échanger, ainsi que sur la multiplication des réunions publiques avec les usagers, les parents d’élèves. FO a demandé des documents communs, intersyndicaux sur le choc des savoirs (il y en a sur le site si besoin pour vos établissements)
La position de FO Fonction Publique du Maine-et-Loire pour construire le rapport de force est contenue dans la prise de parole sur le site.
Décision de continuer à échanger en HIS, en AG avec les collègues et de communiquer largement, y compris vers les familles notamment sur le « choc des savoirs »
- Réunion publique de THOUARCE passée (20 collègues)
- Réunion publique le soir-même du 19 mars (annoncée par Sud pendant l’AG …)
- Réunion publique par les collègues du collège Jean ROSTAND avec la FCPE (26 mars 2027 Salle ARAGON Trélazé)
- Réunion publique du 27 mars Bourse du Travail à ANGERS (invitation sur le site)
- Réunion publique à l’École Jules Verne d’ANGERS Mardi 2 avril à 2024 à 17h00
- Réunion publique organisée par les collègues du Collège d’INGRANDES Jeudi 4 avril à 18h30 dans la salle municipale
N’hésitez pas à contacter le syndicat ! C’est l’outil collectif !
